脑功能康复部  Brain

朱丽娟
女,毕业于华中师范大学学前教育系,从八十年代就进入中心,从事残疾儿童康复教育工作十余年,训练过大量的残疾儿童,其中有耳聋的儿童、脑瘫的儿童、弱智和自闭症的儿童,在这个特殊的领域中积累了大量的工作实践经验,且有丰富的理论知识,在残疾儿童美术教育方面也有所建树。所训练的残疾儿童大多融入了主流社会,有的上了大学、有的工作了、还有的已成家立业,作为一名特教工作者,我希望为更广大的残疾儿童服务,使他们能够早一天一步步迈向健康,为这些儿童、为这些家长能早一天露出欢颜,我将不懈努力,将所学知识所有的经验和全部的精力都奉献给他们。

潘兰芳

出生: 1982.8
经历: 2001 年毕业于武汉市幼儿师范学校,在校多次获得“三好学生”的称号。 2001 年 9 月在湖北聋儿康复中心语讯部,从事了三年的语言康复工作,三年中积累了一定的教学经验,针对深度耳聋孩子的学习,曾发表论文“如何提高聋儿看口型的能力”。为了加强专业技术,提高业务水平, 2003 年 10 月到上海 AV 语言康复中心,学习语言矮治法及听觉口语法; 2004 年 8 月到脑功能康复部,从事自闭症儿童康复工作。
无论在那个工作岗位,我都严格要求自己将自己所学都运用到各项教学实践生活中,努力把工作做的更好。


 
 

 


于静

出身: 1984.1
2003 年 7 月毕业于襄樊职业技术学院医学分院护理专业。
2004 年 9 月就业于湖北省聋儿康复中心,到脑功能康复部从事自闭症儿童康复工作,经过 3 个多月的锻炼,能够将孩子的年龄特征与残疾孩子的特征需要联系起来进行教学,使每个孩子都能取得不同程度的进步。


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